Integridad Académica: Un enfoque de sistemas para enfrentar la compraventa de trabajo académico (versión en español)
| dc.contributor.author | Eaton, Sarah Elaine | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-24T17:51:10Z | |
| dc.date.available | 2020-09-24T17:51:10Z | |
| dc.date.issued | 2020-09-24 | |
| dc.description.abstract | En esta presentación Eaton examina cómo y por qué se requiere de un enfoque de sistemas para abordar la compraventa de trabajo académico. Utilizando el marco de referencia de las 4M, Eaton muestra el rol de la persona (micro), el departamento (meso), la institución y la comunidad (mega). Palabras clave: integridad académica, mala conducta académica, marco de referencia de las 4M, Investigación en Docencia y Aprendizaje (IDA / SoTL) | en_US |
| dc.identifier.citation | Eaton, S. E. (2020). Integridad Académica: Un enfoque de sistemas para enfrentar la compraventa de trabajo académico (versión en español). 8.° Congreso de Integridad Académica, 24 de septiembre, 2020. pp. 1-34. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/1880/112565 | |
| dc.identifier.uri | https://dx.doi.org/10.11575/PRISM/38225 | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher.faculty | Werklund School of Education | en_US |
| dc.publisher.institution | University of Calgary | en_US |
| dc.rights | Unless otherwise indicated, this material is protected by copyright and has been made available with authorization from the copyright owner. You may use this material in any way that is permitted by the Copyright Act or through licensing that has been assigned to the document. For uses that are not allowable under copyright legislation or licensing, you are required to seek permission. | en_US |
| dc.subject | integridad académica | en_US |
| dc.title | Integridad Académica: Un enfoque de sistemas para enfrentar la compraventa de trabajo académico (versión en español) | en_US |
| dc.type | conference paper | en_US |
| ucalgary.item.requestcopy | true | en_US |
| ucalgary.scholar.level | Faculty | en_US |